Стратегія лідера – переваги та недоліки

ЗМІСТ

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІДЕРСТВА 6
1.1 Поняття лідерства та керівництва 6
1.2 Історія становлення лідерства 10
1.3 Сутність та особливості методів і стилів управлінської діяльності 15
РОЗДІЛ 2 ОЦІНКА ПЕРЕВАГ ТА НЕДОЛІКІВ ОСНОВНИХ СТРАТЕГІЙ ЛІДЕРСТВА 22
2.1 Особливості стратегій ідей менеджменту, дієвості, ефективних співробітників-професіоналів та стратегія ґрунтовних рішень 22
2.2 Переваги та недоліки стратегій ризику, спрощення, співробітництва, лояльності й відданості та якості 26
РОЗДІЛ 3. РЕАЛІЗАЦІЯ СТРАТЕГІЙ ЛІДЕРСТВА НА ПРАКТИЦІ 30
ВИСНОВКИ 35
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 37

ВСТУП

«Є лише один спосіб змусити людей іти за вами, а саме:
рухатися вперед швидше, ніж вони»
(Ф. Пікабіа).

Лідерство – це здатність впливати на індивідуумів та групи людей, щоб спонукати їх працювати для досягнення мети.
Працівники йдуть за лідером передовсім тому, що він спроможний запропонувати їм (хоча й не завжди реально дати) засоби для задоволення їхніх потреб, вказати потрібний напрям діяльності.
Влада лідера базується на доброму знанні підлеглих, умінні поставити себе на їхнє місце, аналізувати ситуацію, визначати найближчі і віддалені наслідки своїх дій, на прагненні до самовдосконалення, здатності вселяти в підлеглих упевненість. Усвідомлення необхідності робити ті чи інші вчинки. Справжнім джерелом лідера є його незалежність, готовність у будь-який момент звільнити місце, котре він займає, оскільки вираження інтересів колективу не Означає покірності йому.
За особистісною теорією лідерства кращі з керівників володіють певним набором спільних для всіх особистих рис. Разом із тим більш глибоке вивчення цієї теорії дозволило дійти висновку, що людина не стає керівником лише завдяки тому, щ;о вона володіє певним набором особистих рис.
Згідно з підходом за поведінкою ефективність роботи керівника визначається не його особистими рисами, а скоріше манерою поведінки у стосунках з підлеглими. Важливість внеску з підходу за поведінкою в теорію лідерства полягає в тому, що він допоміг провести аналіз і скласти класифікацію стилів керівництва.
Пізніші дослідження показали, що, крім особистих рис керівника та манери його поведінки, в ефективності керівництва вирішальну роль можуть відіграти і додаткові чинники. До цих ситуаційних чинників належать потреби й особисті риси підлеглих, характер завдання, вимоги і впливи середовища, а також інформація, яку має керівник.
Сьогодні, коли в нашій країні все ще сильно відчуваються наслідки кризи як політичної, так і економічної, справжній ефективний лідер потрібний всюди. Саме тому наше дослідження є дуже актуальним.
Проблему стратегій лідера досліджували такі вчені, як Бандурка О.М., Бочарова СП., Киршева Н.В., Рябчикова Н.В., Макаров С.Ф., Мурашка Н.І., Шекшня C.B., Щьокин Г.В. та ін. Загальний огляд досліджень, присвячених вивченню даного питання, свідчить про недостатнє висвітлення даної тематики у науковій літературі.
Об’єктом дослідження є вплив діяльності лідера в компанії та організації.
Предметом дослідження є стратегії лідера, що використовуються під час роботи.
Мета дослідження полягає в характеристиці стратегій лідера, їх переваг та недоліків. Для досягнення мети були поставлені такі завдання:
1. Охарактеризувати поняття лідерства;
2. Визначити особливості становлення теорій лідерства в історичному розрізі;
3. Проаналізувати існуючі стратегії ефективного лідерства;
4. Коротко охарактеризувати приклади ефективного розвитку компаній завдяки правильній діяльності лідера;
Під час вирішення визначених завдань використовувались наступні методи дослідження:
1. Теоретичний: синтез, аналіз та узагальнення наукової літератури для теоретичного підґрунтя дослідження.
2. Статистичний: для характеристики певних статистичних даних дослідження.
3. Метод ретроспективного аналізу.
4. Метод синтетичного аналізу. Полягає у вивчені сукупності елементів, що утворюють систему..
Практична цінність роботи полягає в узагальнені знань про стратегії лідерства: їх переваги та недоліки.
У відповідності до поставлених мети та конкретних завдань дослідження, визначено структуру роботи. Вона складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаної літератури.